Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS), Milli Eğitim Bakanlığı önünde basın açıklaması yaparak eğitimde ciddi sorunlar yaşandığını ve usulsüzlükler bulunduğunu ileri sürdü.

Açıklama sırasında “Müdür yok! Muavin yok! Güvenlik yok! Bütçe yok! Nitelik yok! Şov çok!” yazılı pankart açıldı.

Selma Eylem: “Eğitim torpil düzeninin parçası haline getirildi”
KTOEÖS Başkanı Selma Eylem, yaptığı konuşmada eğitimin “hırsızlık, rüşvet ve torpil düzeninin” bir parçası haline getirildiğini savundu. Eylem, sahte diploma, ihalesiz konteyner ve taşımacılık ile kantinlerle ilgili geçen hafta polise başvurduklarını hatırlattı.

Eylem, okullarda uzun süredir kadro eksikliği bulunduğunu, eylül ayından bu yana bazı okullarda müdür ve müdür muavini atamalarının yapılmadığını, 4 müdür ve 17 müdür muavini kadrosunun hâlâ boş olduğunu öne sürdü. Cengiz Topel Endüstri Meslek Lisesi’nde eğitim yılının başından beri müdür bulunmadığını, İskele’de yeni açılan Döveç Ortaokulu’nda ise müdür ve 3 muavin eksikliği olduğunu belirtti.

Bilişim, teknoloji tasarım ve beden eğitimi gibi branşlarda derslerin boş geçtiğini, bazı okullarda öğretmen ve öğrencilerin 44 kişilik sınıflarda ders yapmak zorunda kaldığını söyledi. Rehber öğretmen ve özel eğitim öğretmeni eksikliğine de dikkat çeken Eylem, öğretmenlerin birden fazla okulda yarı zamanlı görevlendirilmesinin pedagojik açıdan doğru olmadığını vurguladı.

Tahir Gökçebel: “Haftada bin saatin üzerinde ders boş geçiyor”
KTOEÖS Genel Sekreteri Tahir Gökçebel, sendika başkanının ortaya koyduğu tablonun aileler tarafından okullarda bizzat gözlemlenebileceğini söyledi. Öğretmenlerin ve okul idarelerinin desteksiz bırakıldığını savunan Gökçebel, özel eğitim ve rehberlik hizmeti gerektiren öğrenciler için yeterli destek sağlanmadığını, güvenlik ve altyapı sorunlarının sürdüğünü, haftada bin saatin üzerinde dersin boş geçtiğini iddia etti.

Öğretmen adaylarının sınavları geçmesine rağmen atama beklediğini, bazı görevlendirmelerin ise torpille yapıldığını öne süren Gökçebel, “Manipülasyonlarla toplumda bu durumlar normalleştirilmeye çalışılıyor. Eğitimde bilimsel, laik ve demokratik anlayış yerine farklı bir sistem kalıcı hale getirilmeye çalışılıyor” dedi.