Demokrat Parti (DP) Genel Sekreteri ve Girne Milletvekili Serhat Akpınar, Yükseköğretim, Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu’na (YÖDAK) yükseköğretimdeki kronik sorunlara odaklanma; hükümete ve Milli Eğitim Bakanlığı’na ise takvimlendirilmiş bir eylem planı hazırlama çağrısında bulundu.

Yazılı bir açıklama yapan Akpınar, Times Higher Education (THE) 2027 Dünya Üniversiteler Sıralaması’nda yer alan Yakın Doğu Üniversitesi, Lefke Avrupa Üniversitesi, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi ve Doğu Akdeniz Üniversitesi ile "Reporter" statüsündeki Arkın Yaratıcı Sanatlar ve Tasarım Üniversitesi, Uluslararası Final Üniversitesi ve Girne Amerikan Üniversitesi’ni tebrik etti.

"ULUSLARARASI SIRALAMALAR YÖDAK'IN BAŞARI TABLOSU DEĞİLDİR"

Sıralama başarılarının üniversitelerin akademik ve kurumsal emeğinin sonucu olduğunu vurgulayan Akpınar, YÖDAK’ın bu sonuçları kendi başarısı gibi sunmasını sert bir dille eleştirdi:

"YÖDAK’ın, bu sonuçları duyururken kendi çalışmalarını ve döneminin başarısını öne çıkarması kabul edilemez. Uluslararası sıralamalar, YÖDAK’ın başarı tablosu değildir. YÖDAK’ın görevi, basın bültenleriyle üniversitelerin başarılarını sahiplenmek değil, yükseköğretim alanının sorunlarını tespit etmek ve çözüm için hükümeti harekete geçirmektir."

"EK YERLEŞTİRMEDE KONTENJANLARIN YÜZDE 80'İ BOŞ KALDI"

YÖDAK verilerini paylaşan Akpınar, 2026-YKS ana yerleştirmelerinde KKTC üniversitelerindeki 18 bin 13 kontenjanın yalnızca 11 bin 555’inin dolduğunu ve doluluk oranının %64,15’te kaldığını bildirdi.

ÖSYM ek yerleştirme döneminde ise gösterilen 8 bin 645 kontenjandan sadece 1756’sına yerleşme yapıldığını belirten Akpınar, ek yerleştirme kontenjanlarının %80,3’ünün boş kaldığını vurguladı. Akpınar, bu tablonun övünülecek bir basın gündeminden ziyade acil bir çözüm gündemine ihtiyaç duyulduğunu kanıtladığını kaydetti.

"MUHACERET KAPILARINDA KEYFİ UYGULAMALARA SON VERİLMELİ, E-VİZE GEÇİKMEDEN BAŞLAMALI"

KKTC’nin bir "araştırma adası" haline gelmesi gerektiğini savunan DP Genel Sekreteri, öğrencilerin ve akademisyenlerin ülkeye girişlerinde yaşanan sıkıntılara değindi. Yasal koşulları yerine getiren öğrencilerin kapılarda gerekçesiz geri çevrilmesini önleyecek açık bir düzen kurulması gerektiğini ifade eden Akpınar, öğrencileri karşılayan ilk kamu hizmetinin çözüm odaklı olması ve e-vize sisteminin artık ertelenmeden hayata geçirilmesi gerektiğinin altını çizdi.

6 MADDELİK ÇÖZÜM VE REFORM ÖNERİSİ

Milli Eğitim Bakanlığı, YÖDAK, üniversiteler ve ilgili kamu kurumlarının katılımıyla sürekli çalışacak bir "Yükseköğretim Koordinasyon ve Eylem Mekanizması" kurulmasını talep eden Akpınar, şu adımların atılmasını istedi:

Üniversitelerin doluluk, akademik üretim ve öğrenci verileri düzenli olarak yayımlanmalıdır.

Öğrencilerin barınma ve ulaşım dahil yaşam maliyetlerini hafifletecek destekleyici tedbirler alınmalıdır.

Uluslararası öğrenci kazanımı için ortak burs, dijital eğitim, çift diploma ve tanıtım-diplomasi programı hazırlanmalıdır.

Açık ve şeffaf kurallara dayalı muhaceret ile e-vize süreçleri derhal oluşturulmalıdır.

Diploma tanınırlığı ve akreditasyon konularında Türkiye Cumhuriyeti kurumları ve uluslararası paydaşlarla sonuç alıcı çalışmalar yürütülmelidir.

Yükseköğretim reformları tamamlanmalı, YÖDAK’ın planlama, denetleme ve koordinasyon kapasitesi güçlendirilmelidir.