Güney Kıbrıs’taki devlet okullarında son yıllarda tırmanışa geçen şiddet olayları, ilkokul seviyesindeki çocuklarda dahi endişe verici boyutlara ulaştı. Rum İlkokul Öğretmenleri Sendikası (POED) tarafından gerçekleştirilen kapsamlı araştırma, okulların hem öğrenciler hem de eğitimciler için güvenli bir alan olmaktan uzaklaştığını kanıtlıyor. Bin 17 öğretmenin katılımıyla hazırlanan rapor, eğitimcilerin yüzde 95 gibi ezici bir çoğunluğunun okul ortamında akran zorbalığı ve suça eğilimin arttığını gözlemlediğini ortaya koyuyor.

ÖĞRETMENLER FİZİKSEL SALDIRIYA UĞRUYOR

Araştırma sonuçlarına göre, okullarda en yaygın görülen disiplinsizlik türü yüzde 63 ile sözlü şiddet olurken, fiziksel şiddet yüzde 59, vandalizm ise yüzde 31 oranında seyrediyor. Sorunun en dikkat çeken boyutu ise şiddetin sadece öğrenciler arasında kalmayıp öğretmenleri de hedef alması oldu. Eğitimcilerin yüzde 29’u görevleri başında uygunsuz davranışlara maruz kaldığını belirtirken, yüzde 12’si fiziksel şiddet tehdidi aldığını, yüzde 9’u ise doğrudan fiziksel saldırıya uğradığını açıkladı. Bu tablo, öğretmenlerin yüzde 55’inin okulda kendisini güvende hissetmemesine yol açıyor.

DERS SÜRESİNDEN DİSİPLİNE PAY AYRILIYOR

Akran zorbalığı ve disiplinsiz davranışlar eğitim kalitesini de doğrudan aşağı çekiyor. Öğretmenlerin yüzde 65’i derslerin bu tür olaylar nedeniyle sık sık kesintiye uğradığını, her ders saatinin ortalama 10 dakikasının sadece düzeni sağlamak için harcandığını belirtti. Şiddeti körükleyen ana faktörler olarak ise aile desteğinin yetersizliği, teknolojinin kontrolsüz kullanımı ve caydırıcı yasal önlemlerin eksikliği gösteriliyor. Eğitimciler, okul yönetimlerinden destek görseler de veli ve bakanlık düzeyindeki girişimlerin yetersiz kaldığını vurguluyor.