Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) Genel Sekreteri Burak Maviş, okullarda artış gösteren şiddet ve akran zorbalığının eğitim sistemi açısından ciddi bir alarm verdiğini belirterek, sorunun yalnızca disiplin tedbirleriyle çözülemeyeceğini ve eğitim sisteminin güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı.

Yazılı bir açıklama yapan Maviş, okullardaki rehberlik ve psikososyal destek hizmetlerinin yetersizliğine dikkat çekti. Şiddet ve zorbalık vakalarının faturasının yalnızca çocuklara, ailelere veya öğretmenlere kesilemeyeceğini belirten Maviş, "Sorun yapısaldır ve çözüm de kamusal sorumluluk gerektirir" ifadelerini kullandı.

"850 ÖĞRENCİYE BİR REHBER ÖĞRETMEN DÜŞÜYOR"

İlköğretim Dairesi’ne bağlı 110 okulda Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından atanan yalnızca 26 psikolojik danışmanlık ve rehberlik (PDR) öğretmeninin görev yaptığını aktaran Maviş, mevcut durumda yaklaşık 850 öğrenciye bir rehber öğretmen düştüğünü kaydetti. Bu oranın Avrupa, OECD, Türkiye ve Güney Kıbrıs ortalamalarının çok gerisinde kaldığını vurgulayan Maviş, ihtiyaç ortadayken yeni dönem için sadece tek bir öğretmen münhali açılmasını eleştirdi.

"ÇÖZÜM KAMUSAL POLİTİKALAR VE İŞ BİRLİĞİDİR"

Okullardaki şiddetin altyapı yetersizlikleri, sosyo-ekonomik eşitsizlikler, sınav odaklı sistem ve okul-aile iş birliğindeki kopukluklar gibi çok boyutlu nedenleri olduğunu belirten KTÖS Genel Sekreteri Maviş; yeterli PDR istihdamının yapılması, psikososyal destek mekanizmalarının kurulması, çocuk merkezli politikaların uygulanması ve "okul-aile sözleşmesi"nin ivedilikle hayata geçirilmesi çağrısında bulundu.